TRƯỜNG MN SƠN CA
LỚP NHÀ TRẺ 1
KẾ HOẠCH TUẦN
TUẦN II: CÁC CÔ NUÔI DƯỠNG.
Thực hiện từ ngày 3/11 đến 7/11/2025
|
Hoạt động |
Thứ hai | Thứ ba | Thứ tư | Thứ năm | Thứ sáu | ||
| Đón trẻ, Chơi | – Trẻ biết chào cô, chào bố, mẹ (ông, bà, anh chị), vui vẻ đến lớp.
– Trẻ biết cất đồ vào đúng ngăn tủ, biết đổi dép đi trong lớp. – Trẻ thích tham gia các khu vực chơi: Hoạt động với đồ vật, góc cảm giác, phân vai, xây dựng…trẻ chơi theo ý thích. |
||||||
| Thể dục sáng | Thứ 2, 4, 6 Tập theo lời ca bài: “ Mời bạn ăn ”
Động tác 1: “Mời bạn ăn… Mịn da”: Đưa 2 tay về phía trước, hạ tay xuống. – Động tác 2: “Thịt và rau… Lớn nhanh”: Quay người sang 2 bên phải trái. Đông tác 3: “Mình cùng ăn… sẽ lớn nhanh”: Đứng nhún chân. Thứ 3, 5 : Tập theo nhịp: Tập với gậy – Hô hấp: + Hít vào thật sâu + Thở ra từ từ – Động tác 2: Để gậy xuống sàn, cầm gậy lên. – Động tác 3: Cầm gậy ngồi xuống để gậy xuống đất, cầm gậy đứng lên. ( Tập 2 lần 4 nhịp) |
||||||
| Hoạt động chơi – tập | LVPTNT
Trứng rán – trứng luộc |
LVPTTC
(TDGH) VĐCB : Lăn bóng về phía trước.
|
LVPTNT
(HĐVĐV) Nhặt gắp đồ vật |
LVPTNN
(LQVH) Dạy trẻ thuộc thơ: Giờ ăn |
LVPTTCKNXH&TM
(GDAN) * GDÂN: – Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học. – TCAN: Hãy lắng nghe |
||
| Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
|
– Khu vực: Thao tác vai: Nấu ăn
– Khu vực thiên nhiên: Tưới cây, lau lá. |
– Khu vực: Thao tác vai: Nấu ăn
– Khu vực: Hoạt động với đồ vật: Xếp đường tới trường mầm non |
– Khu vực: Xem tranh, ảnh về các cô nhà bếp và một số công việc của các cô.
– Khu vực: Hoạt động với đồ vật: Xếp đường tới trường mầm non |
– Khu vực: Thao tác vai: Nấu ăn
– Khu vực: Xem tranh, ảnh về các cô nhà bếp và một số công việc của các cô. – Khu vực: Hoạt động với đồ vật: Xếp đường tới trường mầm non |
– Khu vực: Thao tác vai: Nấu ăn
– Khu vực: Xem tranh, ảnh về các cô nhà bếp và một số công việc của các cô. – Khu vực: Hoạt động với đồ vật: Xếp đường tới trường mầm non – Khu vực thiên nhiên: Tưới cây, lau lá. |
||
| * Mục tiêu:
– Trẻ biết thể hiện một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (Nấu ăn) – Trẻ nói được tên, công việc của các cô cấp dưỡng – Trẻ biết phối hợp cử động được bàn tay, ngón tay và phối hợp tay mắt trong các hoạt động chơi – Trẻ biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác * Chuẩn bị: – Bố trí các khu vực chơi phù hợp, thuận tiện và an toàn cho trẻ khi chơi. – Các loại đồ dùng tại các khu: búp bê, bộ xếp hình, tranh các bộ phận trên cơ thể… * Tiến hành: – Thoả thuận: Cô giới thiệu các khu chơi: bác bảo vệ, khu xếp đường tới trường mầm non vệ , khu xem tranh, khu hoạt động với đồ vật. Hướng cho trẻ thích chơi khu nào sẽ tự ý về khu đó để chơi. – Quá trình chơi: Cô chơi cùng với trẻ hướng dẫn, kích thích trẻ chơi tạo tình huống để trẻ mở rộng nội dung chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô hỏi trẻ để trẻ phát triển ngôn ngữ. + Đến khu chơi thao tác vai cô hỏi trẻ: Con đang làm gì đấy? Cách bế em như thế nào? Con ru em bằng bài hát ru gì? + Đến khu xây dựng cô hỏi: Hôm nay các con xếp gì? Các con xếp nhà như thế nào? … + Đến khu hoạt động với đồ vật: Các con đang chơi gì đấy? Cách chơi xe đẩy đồ chơi như thế nào?… – Kết thúc chơi: Cho trẻ nhận xét nhóm chơi. Cho trẻ thu cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng. |
|||||||
| Dạo chơi ngoài trời | +) Trò chuyện về công việc các cô nuôi dưỡng | +) Thăm quan nhà bếp. | +) NBTN: cái bàn,cái ghế ở nhà đa năng | +) Chơi với đồ chơi | +) Tắm nắng | ||
| * Mục tiêu:
– Trẻ nói được tên , công việc của bác bảo vệ – Trẻ biết chơi thân thiện cạnh trẻ khác – Trẻ thực hiện một số yêu cầu của người lớn (Yêu cầu trong các trò chơi) – Trẻ biết hát bài hát quen thuộc trong các hoạt động chơi – Trẻ yêu thích tắm nắng ngoài sân trường cùng cô và các bạn |
|||||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | * Giờ ăn : Trẻ biết sử dụng bát thìa cốc đúng cách. Trẻ biết kỹ năng
– Dạy trẻ biết sử dụng bát, thìa, cốc đúng cách. – Cho trẻ làm quen với một số thức ăn quen thuộc như: Cơm, cháo, canh… – Trẻ biết cùng cô rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau miệng, súc miệng sau khi ăn,… * Trẻ ngủ trưa: Trẻ biết vị trí tư thế ngủ đúng. |
||||||
| Chơi – tập buổi chiều | Vận động nhẹ nhàng bài hát “ Mời bạn ăn” | Thực hiện sách “Giáo dục tình cảm, kỹ năng xã hội”- | Dạy trẻ tránh xa đồ dùng gây nguy hiểm. | Tô màu cái xô cho cô cấp dưỡng | Trò chơi: “Chiếc túi kỳ diệu”
Thưởng phiếu bé ngoan. |
||
| Trả trẻ | – Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ | ||||||
